Pena bersensor membantu mendeteksi kesulitan menulis dalam penelitian terhadap lebih dari 700 murid

Pena tinta yang dilengkapi sensor menunjukkan potensi untuk membantu sekolah mengenali kesulitan menulis lebih dini, sembari memungkinkan anak-anak menulis secara alami di atas kertas. THInkPen diuji pada lebih dari 700 murid sekolah dasar dan sekolah menengah pertama di Italia dalam penelitian yang dipimpin Universitas Politeknik Milan dan Universitas Insubria.

Para murid menggunakan pena tersebut saat menyelesaikan dua tugas dari BVSCO-3, asesmen klinis kemampuan menulis dan mengeja yang banyak digunakan di Italia. Sensor merekam rincian yang tidak dapat dinilai hanya dari hasil tulisan di halaman, termasuk tekanan, sudut pena, dan kelancaran gerakan. Para peneliti kemudian membandingkan pengukuran tersebut dengan hasil asesmen murid.

Penelitian ini menemukan hubungan yang signifikan antara indikator digital pena dan skor klinis. Model kecerdasan buatan juga mampu membedakan murid yang diidentifikasi oleh asesmen sebagai mengalami kesulitan menulis dari peserta lainnya. Teknik AI yang dapat dijelaskan membantu mengungkap ciri-ciri proses menulis yang berkaitan dengan kinerja di bawah rata-rata, sementara data juga mencerminkan perkembangan keterampilan menulis tangan yang diharapkan seiring kenaikan jenjang kelas.

Pena ini dimaksudkan sebagai alat bantu skrining, bukan alat diagnosis. Dengan memberi guru lebih banyak informasi tentang cara seorang anak menulis, pena ini dapat membantu mereka mengenali siapa yang mungkin mendapat manfaat dari evaluasi spesialis, sekaligus menghindari rujukan yang tidak perlu untuk kesulitan yang tidak membutuhkan penanganan klinis.